안녕하세요~

당신만을 위한 심리상담센터, 울산 마이스토리입니다.

 

태풍이 지나간지 얼마 지나지 않았는데

또 태풍 소식이 들리네요~

부디 이번에는 한반도는 피해가길 격하게 바랍니다.

 

오늘은 발달장애에 대해 알아보도록 하겠습니다.

 

아이를 키우다 보면 발달이 빠르면 빨라서,

늦으면 또 늦어서도 걱정인데요~

 

발달에 대해 조금 자세히 알아보고

그에 맞춰 걱정되는 부분이 생긴다면

전문가에게 자문을 구해보며 이런 불안과 걱정을

떨쳐버리시길 바래요~

 

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발달장애(deveropmental disabillity)

 

신체 및 정신이 해당하는 나이에 맞게 발달하지 않은 상태.

 

선천적으로 또는 발육 과정 중에 생긴

대뇌 손상으로 인해 지능 및 운동 발달 장애,

언어발달 장애, 시각, 청각 등의 특수 감각 기능 장애,

기타 학습장애 등이 발생한 상태.

 

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발달은 성장에 따른 기능적 발전 과정을 말하는데

대게 일정하고 예측 가능한 양상으로 진행되는 역동적 과정이라 하며,

 

발달 장애란 어느 특정 질환 또는 장애를 지칭하는 것이 아니라

해당하는 나이에 이루어져야 할 발달이 성취되지 않은 상태라고 합니다.

 

일반적으로 해당 연령의 정상 기대치보다 25% 정도

뒤져 있는 경우를 만한다고 해요.

 

전반적 발달 지연은

대운동, 미세운동, 인지, 언어, 사회성과 전체적 발달 지연 등으로 나뉜다고 합니다.

 

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발달장애의 원인으로는

다양한 원인에 의해 발생할 수 있다고 하며,

염색체 이상 등에 의한 선천성 대뇌 발달 이상이나

미숙아, 주산기 이상, 출생 후에 발생하는 각종 대사 이상,

감염, 출혈, 저산소증 등의 생물적인 요인이 있다고 합니다.

 

또한 부모의 관심이나 격리, 약물 중독, 산무의 음주 등

부모와 관련돼 여러가지 사회 경제적인 환경과도 관련이 있다고 해요.

 

발달 장애 진단은

발달 선별검사(developmental scrrning test)를 통해 진단을 한 후

조치를 취한다고 하는데요,

 

검사는 대상 연령에 따라 목적이 달라진다고 하며,

신생아 시기에는 신경학적인 문제, 영유아기에는 운동, 감각, 인지 부분의 문제,

학령 전기와 학령기에는 학습과 사회적 문제를 조기에 발견해 조취하는데

그 목적을 두고 있다고 합니다.

 

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연령별 발달 장애 증상 ◀◁

 

대운동 발달

100일 ~ 5개월 - 목을 가누지 못한다.

5개월 ~ 7개월 - 뒤집지 못한다.

7개월 ~ 10개월 - 붙잡고 서질 못한다.

10개월 ~ 15개월 - 걷지 못한다.

15개월 ~ 만 2세 - 계단을 오르거나 내려가지 못한다.

만 2세 ~ 만 3세 - 한 발로 잠시도 서 있질 못한다.

만 3세 ~ 만 4세 - 한 발 뛰기를 못한다.

 

미세 운동 발달

4개월 - 주먹을 꽉 잡고 펴지 못한다.

5개월 - 장난감을 움켜쥐지 못한다.

7개월 - 물건을 한 손에 쥐지 못한다.

12개월 - 엄지와 검지로 작은 물건을 잡지 못한다.

18개월 - 양말이나 장갑을 혼자 못 벗는다.

24개월 - 5개의 블록을 쌓지 못한다.

만 3세 - 원을 보고 그리지 못한다.

만 4세 - 십자가와 사각형을 보고 그리지 못한다.

 

언어 발달

언어 발달은 개인차가 많아서 정상적으로 늦는 것인지

판단이 어려울 수 있다고 하는데요,

언어발달이 지능 발달과 밀접한 과계가 있다 보니

중요한 부분을 차지하고 있습니다.

일반적으로 18개월이 되어도 말보다는 몸짓으로 의사 표현을 하거나,

만 2세에도 간단한 두 단어 문장을 만들지 못하거나

만 3세가 되어도 의사 표시를 위한 문장을 못할 떄는

언어 발달의 이상을 의심해야 한다고 합니다.

 

사회심리 발달

3개월 - 주위의 자극에 반응하여 미소를 짓지 않는다.

8개월 - 유쾌한 분위기에도 불구하고 웃지 않는다.

12개월 - 달래기가 어렵고 비협조적이다.

24개월 - 아무 이유없이 치고, 물고, 소리를 잘 지른다.

만 3 ~ 5세 다른 아이와 어울리지 못한다.

 

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발달 장애의 치료는

원인 질환에 따라 근본적인 치료는 다를 수 있다고 해요.

 

치료의 궁극적인 목표는

소아의 잠재력을 최대화하고 이차적인 합병증을 최소화하여

그냥 한 독립적인 생활을 하게 함으로써 삶의 질을 높이는 것이라고 합니다.

 

발달 장애의 예방법으로는

임신 전에 전염성 질환이나 내분비 질환이 있는지 검진하고,

앞서 언급했듯이, 음주와 흡연, 약물 오남용을 중지하는 것이 중요하다고 해요~

 

또한, 가족력이 있는 경우 산전 진단이 가능한 질환이라면 할 수 있는

모든 검사 및 치료 등이 꼭 필요하다고 합니다.

 

<출처 - 네이버 지식백과 - 두산백과/서울대학교병원 의학정보>

 

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오늘은 장마라서 그런지, 하루 종일 비가 그치지 않네요~

습한 날씨로 인해, 안팍으로 기온차가 심하니 가벼운 가디건은 하나 꼭 챙기세요^^

 

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언제나 여러분을 응원합니다★☆

 

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안녕하세요~

당신만을 위한 심리상담센터, 울산 마이스토리 입니다.

 

비가 엄청나게 오는 주말입니다^^

장마라더니 장마는 장마네요ㅜ

 

오늘은 아스퍼거 장애(증후군)에 대해

알아보도록 할 텐데요~~

 

한 번쯤은 들어보신 분들도 있겠지만,

전혀 생소하게 느끼시는 분들도 많을 것이라고 예상됩니다^^

 

알고 계신 분들은 조금 더 구체적으로~

오늘 처음 들어보시는 분들에게는

좋은 정보가 되길 바라면서,

 

그럼 시작하겠습니다^^

 

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아스퍼거 장애(asperger disorder)

 

대인관계에서 상호작용에 어려움이 있고

관심 분야가 한정되는 특징을 보이는 정신과 질환.

자폐증과 비슷한 발달장애.

 

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아스퍼거 증후군은

사회적으로 서로 주고받는 대인관계에 문제가 있고,

행동이나 관심 분야, 활동 분야가 한정되어 있으며

같은 양상을 반복하는 상동적인 증세를 보이는 질환이라고 합니다.

 

이런 특성들로 인해

사회적, 직업적으로 어려움을 겪게 되지만

두드러지는 언어 발달 지연이 나타나지 않는

전반적 발달 장애의 일동이라고 해요.

 

아스퍼거 장애(증후군)는

자폐증과는 달리 어린 시절에

언어 발달 지연이 두드러지지 않는다고 하는데요,

 

그러나 정상 언어 발달을 보여도 현학적이거나

우회적인 언어를 사용하는 경향이 있어

의사소통의 실용성 면에서 어려움을 보인다고 합니다.

 

여성보다는 남성에게 더 영향을 미치는 것으로 보고되고 있습니다.

 

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1944년 오스트리아 의사인 H.아스퍼거가 처음 발표하여

그 이름을 따서 아스퍼거 증후군(장애)의 명칭을 붙였다고 하는데요,

 

아스퍼거 증후군에 대한

정확한 원인은 아직까지 연구가 진행 중에 있다고 합니다.

 

여러 가지 다른 신체 요인에 의해 일어날 수 있다고 하는데,

환자의 상당수는 출생 전이나 출생 중 또는 출생 후

대뇌 손상을 일으키는 산소결핍과 관련이 있다고 해요.

 

이 질환을 가지고 있는 사람들은

다른 사람들의 느낌을 이해하지 못하고

고집이 비정상적으로 세다고 하며

또한 의사소통을 잘하지 못하고 사회적 신호에도 무감각하여

특별히 관심이 있는 것에만 강박적으로 빠져드는 경향을 보인다고 합니다.

 

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앞에서도 기술했듯이,

아스퍼거 증후군의 가장 특징적인 문제는

사회적인 상호 교류가 어려운 것이라고 하는데요,

 

사회의 상호작용을 이해하는 능력이 부족하다는 것이라고 해요.

그러므로, 또래 관계 생성과 유지에 어려움을 겪는 경우가 생기게 되며

그들의 행동은 순진하고 별나며,

반사회적인 행동을 보이는 경우도 있다고 합니다.

 

또한, 타인과의 사회적 상호 행동과 다양한 비언어적 행동을 이해햐는 데에

어려움을 겪는다고 합니다.

 

언어성 지능에 비해

동작성 지능이 떨어지는 경우가 많다고 하는데요,

동작이 서툴고 어색하며

운동 기술이 서툴기 때문에 게임을 하거나 그림 그리기, 쓰기 등

수학과 읽기, 쓰기의 어려움과

융통성 없이 일상생활을 반복한다고 해요.

 

관심있는 한두 개의 주제에도 과도한 집중을 보이거나

천문학, 기차 시간표, 전화번호책 등

특정한 부분에서 대단한 기억력을 보이기도 한다고 합니다.

또한, 일부 아스퍼거 증후군 환자에게서

뛰어난 음악성 재능을 발견하는 경우도 있다고 해요.

 

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대부분 아스퍼거 증후군의 증상은

3세 이전에는 발견되지 않는다고 해요.

 

본인들이 좋아하는 주제에 대해서만

반복적인 대화를 하는 등의 모습을 보이며

타인보다는 대개 자신들이 중심이고,

대명사를 정확하게 사용하지 못할 수는 있지만

일반적으로 문법을 이해하지는 못하는 것은 아니라고 합니다.

 

화가 날 때나 자신의 감정이 강할 때를 제외하고는

좀처럼 얼굴에 표정을 짓지 않고, 목소리는 단조롭고, 몸짓은 제한되어 있으며

때때로 서투르고 부적절하다고 해요.

 

사회성이 결여되고 언어소통 역시 부족하므로

학교에서 다른 아이들과 잘 어울리지 못하고 쉽게 문제를 일으키며

타인의 관심사를 공유하는데 어려움을 겪으면서

그들의 타인과 다르다는 사실을 사춘기쯤 깨닫게 된다고 합니다.

 

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아스퍼거의 진단은

언어나 운동 등의 발달 과정을 조사하고

연재 보이는 모습에 대해 설문 검사를 하거나 면담 검사를 시행한다고 합니다.

 

필요시에는 염색체 분석, 감상선 호르몬 검사,

뇌의 모양을 알기 위한 자기공명 영상법(MRI) 등의 검사를 진행하기도 합니다.

 

아스퍼거 증후군의 효과적인 치료는

여러 단계에서의 종합적인 접근이 필요하다고 하는데요,

 

병의 특징에 대해 이해를 하면서

효과적인 의사소통 방법을 배워야 한다고 해요.

 

무조건 고집대로 다 들어주는 것이 좋은 방법은 아니며

행동을 적절히 조절할 수 있도록 도와주는 것이 중요하다고 합니다.

 

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가족 상담

장애에 대한 조심스러운 설명과 아동에 대한 현실적인 기대,

도움을 받을 수 있는 자원을 제공.

 

인지 치료

다른 사람의 사회적 행동을 이해하도록 도우며

자신의 행동이 다른 사람에게 어떻게 이상하게 보일 수 있는지

인식할 수 있게 돕는 치료.

 

기술 훈련

사회적 단서를 인식하고 어떻게 반응해야 하는지 가르치고,

역할 연습이나 사회적 이야기, 만화, 비디오 녹화, 규칙 사용하기,

시각적 단서 그리고 긍정적 행동 강화를 통해 사회 기술을 가르침.

 

행동 수정 치료

행동 조절을 통하여 가정, 학교, 직장, 지역 사회 등에서

규칙을 지키도록 가르치는 행동 수정 치료.

 

교육적 개입 치료

스스로 생활할 수 있는 자조 기술과 작업 기술을 가지도록 하는 프로그램.

 

약물 치료

주의력 부족, 과잉 활동, 불안, 강박 행동, 틱, 우울, 망상이나 환청, 수면 장애 등

필요한 경우 약물 치료도 병행되어야 한다고 함.

 

<참조 - 네이버 지식 백과>

 

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주말동안 내내 비가 많이 온다고 해요ㅜ

 

야외활동이 어려워서 아쉽지만,

실내에서 할 수 있는 활동으로^^

이번 주말도 즐거운 시간 보내시길 바래요~

 

저희 울산 마이스토리는

언제나 여러분을 응원합니다★☆

 

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